<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE xsl:stylesheet  [
	<!ENTITY nbsp   "&#160;">
  <!ENTITY copy   "&#169;">
]><xsl:stylesheet version="1.1" xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" xmlns:europass="http://europass.cedefop.europa.eu/Europass/V1.2">
<xsl:template match="/">
<xsl:comment>
  # 
	© European Communities, 2002-2008 http://europass.cedefop.europa.eu
  # http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/botnav/LegalNotice/navigate.action
  # Name      : lp_pl_PL.xsl
  # Date      : 20080318
  # Purpose   : Provides a way to show the Europass LP in HTML format.
  # Author(s) : Europass team
  # URL       : http://europass.cedefop.europa.eu/TechnicalResources/XML/xsl/europass-xsl/lp_pl_PL.xsl
</xsl:comment>
<xsl:variable name="firstNameBefore">
<xsl:choose>
  <xsl:when test="//field[@name='personal.firstName' and @before='personal.lastName']">1</xsl:when>
  <xsl:otherwise>0</xsl:otherwise>
</xsl:choose>
</xsl:variable>
<html>
<head>
  <title>LP - HTML</title>
  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"/>
  <link href="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/css/html.css" type="text/css" rel="stylesheet"/>
</head>
<body>
  <table class="LP" cellSpacing="0" cellPadding="10" width="740" border="0">
	  <tbody>
	  <tr align="middle">
	    <td width="20%"><img height="53" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logos/logo_europass_lp.gif" width="95"/></td>
	    <td style="text-align: center" width="60%">
		  <span class="LabelBold">Europass - Paszport Językowy</span>
		  <br/>
		  <span class="Label">
	Część Europejskiego Portfolio Językowego opracowanego przez Radę Europy</span>
		</td>
	    <td width="20%"><img height="53" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logos/otherlogo_lp.gif" width="95"/></td>
	  </tr>
	  </tbody>
  </table>
  <div class="VerLine_LP">
    <table class="LP" cellSpacing="0" cellPadding="0" width="710" border="0">
    <tbody>
    <tr>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="173"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="516"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="21"/></td>
	</tr>
    <tr>
	  <td class="LabelBold">
	    <xsl:choose>
	      <xsl:when test="$firstNameBefore=0">
	        Nazwisko(a)&#160;Imię (imiona)
	      </xsl:when>
	      <xsl:otherwise>
		    Imię (imiona)&#160;Nazwisko(a)
	      </xsl:otherwise>
	    </xsl:choose>
	  </td>
      <td class="Normal">
	    <xsl:choose>
	      <xsl:when test="$firstNameBefore=0">
            <xsl:value-of select="europass:learnerinfo/identification/lastname" />&#160;<xsl:value-of select="europass:learnerinfo/identification/firstname" />
		  </xsl:when>
	      <xsl:otherwise>
		    <xsl:value-of select="europass:learnerinfo/identification/firstname" />&#160;<xsl:value-of select="europass:learnerinfo/identification/lastname" />
		  </xsl:otherwise>
	    </xsl:choose>
      </td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td colSpan="3"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	</tr>
    <xsl:if test="//field[@name='personal.birthDate' and @keep='true']">
    <tr>
      <td class="Label">Data urodzenia</td>
      <td class="Normal">
      <xsl:value-of select="substring(europass:learnerinfo/identification/demographics/birthdate, 9, 2)" />/<xsl:value-of select="substring(europass:learnerinfo/identification/demographics/birthdate, 6, 2)" />/<xsl:value-of select="substring(europass:learnerinfo/identification/demographics/birthdate, 1, 4)" />
      </td><td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td colSpan="3"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	</tr>
	</xsl:if>
    <tr>
      <td class="Label">Język(i) ojczysty(e)</td>
      <td class="Normal"><xsl:value-of select="europass:learnerinfo/languagelist/language[@type='mother']/label" /></td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td colSpan="3"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	</tr>
    <tr>
      <td class="Label">Inne języki</td>
	  <td class="Normal">
	    <xsl:for-each select="europass:learnerinfo/languagelist/language[@type='foreign']">
          <xsl:if test="position() != 1">,&#160;</xsl:if>
		  <xsl:value-of select="label" />
	    </xsl:for-each>
	   </td>
      <td>&#160;</td>
	 </tr>
	 </tbody>
     </table>
  </div>
  
  <xsl:for-each select="europass:learnerinfo/languagelist/language[@type='foreign']">
    <xsl:variable name="indexedLang">
	  <xsl:value-of select="concat('foreignLanguageList[', position()-1, ']')" />
    </xsl:variable>
	
    <br/>
	<div class="VerLine_LP">
    
	<table class="LP" cellSpacing="0" cellPadding="0" width="710" border="0">
    <tbody>
    <tr>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="19"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="25"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="109"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="25"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="109"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="8"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="17"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="108"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="25"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="86"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="23"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="25"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="31"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="79"/></td>
      <td><img height="1" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="21"/></td>
	</tr>
    <tr>
      <td>&#160;</td>
      <td class="NormalHighlight" colSpan="13"><xsl:value-of select="label" /> </td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    
	<xsl:if test="//field[@name=concat($indexedLang,'.ass') and @keep='true']">
	<tr>
      <td colSpan="15"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	</tr>
    <tr>
      <td class="GridHeadingBold" colSpan="14">Samoocena umiejętności językowych </td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td>&#160;</td>
      <td class="GridHeadingBold" colSpan="4">Rozumienie</td>
      <td class="GridHeadingBold" colSpan="6">Mówienie</td>
      <td class="GridHeadingBold" colSpan="3">Pisanie</td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td>&#160;</td>
      <td class="GridHeading" colspan="2">Słuchanie</td>
      <td class="GridHeading" colspan="2">Czytanie</td>
      <td class="GridHeading" colspan="3">Porozumiewanie się</td>
      <td class="GridHeading" colspan="3">Samodzielne wypowiadanie się</td>
      <td colSpan="3">&#160;</td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td>&#160;</td>
      <td class="NormalCenter"><xsl:value-of select="level/listening" /> </td>
      <td class="NormalCenter">
	    <xsl:if test="level/listening='a1'">Poziom podstawowy</xsl:if>
        <xsl:if test="level/listening='b1'">Poziom samodzielności</xsl:if>
  	    <xsl:if test="level/listening='c1'">Poziom biegłości</xsl:if>
	    
		<xsl:if test="level/listening='a2'">Poziom podstawowy</xsl:if>
	    <xsl:if test="level/listening='b2'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/listening='c2'">Poziom biegłości</xsl:if>
	  </td>
      <td class="NormalCenter"><xsl:value-of select="level/reading" /> </td>
      <td class="NormalCenter">
		<xsl:if test="level/reading='a1'">Poziom podstawowy</xsl:if>
		<xsl:if test="level/reading='b1'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/reading='c1'">Poziom biegłości</xsl:if>
		
		<xsl:if test="level/reading='a2'">Poziom podstawowy</xsl:if>
		<xsl:if test="level/reading='b2'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/reading='c2'">Poziom biegłości</xsl:if>
	  </td>
      <td class="NormalCenter" colSpan="2"><xsl:value-of select="level/spokeninteraction" /> </td>
      <td class="NormalCenter">
		<xsl:if test="level/spokeninteraction='a1'">Poziom podstawowy</xsl:if>
	    <xsl:if test="level/spokeninteraction='b1'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/spokeninteraction='c1'">Poziom biegłości</xsl:if>
		
		<xsl:if test="level/spokeninteraction='a2'">Poziom podstawowy</xsl:if>
	    <xsl:if test="level/spokeninteraction='b2'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/spokeninteraction='c2'">Poziom biegłości</xsl:if>
	  </td>
      <td class="NormalCenter"><xsl:value-of select="level/spokenproduction" /> </td>
      <td class="NormalCenter" colSpan="2">
		<xsl:if test="level/spokenproduction='a1'">Poziom podstawowy</xsl:if>
	    <xsl:if test="level/spokenproduction='b1'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/spokenproduction='c1'">Poziom biegłości</xsl:if>
		
		<xsl:if test="level/spokenproduction='a2'">Poziom podstawowy</xsl:if>
	    <xsl:if test="level/spokenproduction='b2'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/spokenproduction='c2'">Poziom biegłości</xsl:if>
	  </td>
	  <td class="NormalCenter"><xsl:value-of select="level/writing" /> </td>
      <td class="NormalCenter" colSpan="2">
		<xsl:if test="level/writing='a1'">Poziom podstawowy</xsl:if>
	    <xsl:if test="level/writing='b1'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/writing='c1'">Poziom biegłości</xsl:if>
		
		<xsl:if test="level/writing='a2'">Poziom podstawowy</xsl:if>
	    <xsl:if test="level/writing='b2'">Poziom samodzielności</xsl:if>
		<xsl:if test="level/writing='c2'">Poziom biegłości</xsl:if>
	  </td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    </xsl:if>
	<tr>
      <td colSpan="15"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	</tr>
    <tr>
      <td class="GridHeadingBold" colSpan="14">Dyplomy, zaświadczenia lub certyfikaty </td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td>&#160;</td>
      <td class="GridHeading" colspan="5">Nazwa dyplomu, zaświadczenia lub certyfikatu</td>
	  <td class="GridHeading" colspan="4">Nazwa instytucji wydającej</td>
	  <td class="GridHeading" colspan="3"></td>
	  <td class="GridHeading">Poziom europejski</td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    
	<xsl:for-each select="diplomalist/diploma">
	  <xsl:variable name="indexedDiploma">
	    <xsl:value-of select="concat('.diplomaList[', position()-1, ']')" />
	  </xsl:variable>
	  <xsl:variable name="indexedBoth">
	    <xsl:value-of select="concat('', $indexedLang, $indexedDiploma)" />
	  </xsl:variable>
	  <xsl:if test="//field[@name=$indexedBoth and @keep='true']">
        <tr>
          <td>&#160;</td>
          <td class="Normal" colSpan="5"><xsl:value-of select="title" /></td>
          <td class="Normal" colSpan="4"><xsl:value-of select="awardingBody" /></td>
          <td class="NormalCenter" colSpan="3">
            <xsl:value-of select="translate(date/day,'-','')" />
            <xsl:if test="string-length(date/day) != 0">/</xsl:if>
            <xsl:value-of select="translate(date/month,'-','')" />
            <xsl:if test="string-length(date/month) != 0">/</xsl:if>
            <xsl:value-of select="translate(date/year,'-','')" />
          </td>
          <td class="NormalCenter"><xsl:value-of select="level" /> </td>
          <td>&#160;</td>
	    </tr>
        <tr>
          <td colSpan="15"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	    </tr>
	  </xsl:if>
    </xsl:for-each>
  
    <tr>
      <td colSpan="15"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	</tr>
    <tr>
      <td class="GridHeadingBold" colSpan="14">Doświadczenia językowe </td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
    <tr>
      <td>&#160;</td>
      <td class="GridHeading" colspan="9">Opis</td>
	  <td class="GridHeading" colspan="3">Od</td>
	  <td class="GridHeading">Do</td>
      <td>&#160;</td>
	</tr>
	
    <xsl:for-each select="experiencelist/experience">
	<xsl:variable name="indexedExperience">
	  <xsl:value-of select="concat('.experienceList[', position()-1, ']')" />
	</xsl:variable>
	<xsl:variable name="indexedBoth">
	  <xsl:value-of select="concat('', $indexedLang, $indexedExperience)" />
	</xsl:variable>
    <xsl:if test="//field[@name=$indexedBoth and @keep='true']">
      <tr>
        <td>&#160;</td>
        <td class="Normal" colSpan="9"><xsl:value-of select="description" /></td>
        <td class="NormalCenter" colSpan="3">
          <xsl:value-of select="translate(period/from/day,'-','')" />
		    	<xsl:if test="string-length(period/from/day) != 0">/</xsl:if>
          <xsl:value-of select="translate(period/from/month,'-','')" />
          <xsl:if test="string-length(period/from/month) != 0">/</xsl:if>
          <xsl:value-of select="translate(period/from/year,'-','')" />
	    </td>
        <td class="NormalCenter">
          <xsl:value-of select="translate(period/to/day,'-','')" />
          <xsl:if test="string-length(period/to/day) != 0">/</xsl:if>
          <xsl:value-of select="translate(period/to/month,'-','')" />
          <xsl:if test="string-length(period/to/month) != 0">/</xsl:if>
          <xsl:value-of select="translate(period/to/year,'-','')" />
	    </td>
        <td>&#160;</td>
	  </tr>
      <tr>
        <td colSpan="15"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
      </tr>
	</xsl:if>
	</xsl:for-each>
    <tr>
      <td colSpan="15"><img height="5" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="5"/></td>
	</tr>
  
  </tbody>
  </table>
  
  </div>
  </xsl:for-each>
    
  <div class="Asterix">
    (*)Wypełnianie rubryk oznaczonych gwiazdką nie jest obowiązkowe
	(**)Patrz Tabela Samooceny na odwrocie
	(***)Poziom biegłości językowej Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (CEF), o ile został podany na dyplomie, zaświadczeniu lub certyfikacie.<br/>
  </div>
  <br/>
  <div class="Footnote">
	<b>Nota objaśniająca</b><br/>
	Europass - Paszport Językowy stanowi część Europejskiego Portfolio Językowego opracowanego przez Radę Europy. Wykorzystuje się w nim sześciostopniową skalę poziomów biegłości Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, by, w ujednoliconej formie, określić uzyskany poziom znajomości języka.<br/>
	Więcej informacji na temat Europass - Paszport Językowy znajdziesz na stronie internetowej http://europass.cedefop.europa.eu. Więcej informacji na temat Europejskiego Portfolio Językowego - www.coe.int/portfolio.<br/>
	Formularz Europass - Paszport Językowy można pobrać bezpłatnie z powyższych stron internetowych.<br/>
	© Rada Europy i Wspólnoty Europejskie, 2004   20060628<br/>
  </div>
  <br/>
  
  <xsl:if test="//field[@name='grid' and @keep='true']">
  <table width="710" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="Grid">
	<tr class="spacer">
		<td><img src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="20" height="1" /></td>
		<td><img src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="138"  height="1" /></td>
		<td><img src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="138"  height="1" /></td>
		<td><img src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="138"  height="1" /></td>
		<td><img src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="138"  height="1" /></td>
		<td><img src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logospace.gif" width="138"  height="1" /></td>
	</tr>
	<tr>
		<th colspan="6" class="title">Europejskie poziomy biegłości językowej – tabela samooceny</th>
	</tr>
	<tr class="level">
		<th>A1</th>
		<td>Potrafię zrozumieć znane mi słowa i bardzo podstawowe wyrażenia dotyczące mnie osobiście, mojej rodziny i bezpośredniego otoczenia, gdy tempo wypowiedzi jest wolne a wymowa wyraźna.</td>
		<td>Rozumiem znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np.: na tablicach informacyjnych i plakatach lub w katalogach.</td>
		<td>Potrafię brać udział w rozmowie pod warunkiem, że rozmówca jest gotów powtarzać lub inaczej formułować swoje myśli, mówiąc wolniej oraz pomagając mi ująć w słowa to, co usiłuję opowiedzieć. Potrafię formułować proste pytania dotyczące najlepiej mi znanych tematów lub najpotrzebniejszych spraw – i odpowiadać na tego typu pytania.</td>
		<td>Potrafię używać prostych wyrażeń i zdań, aby opisać miejsce, gdzie mieszkam oraz ludzi, których znam.</td>
		<td>Potrafię napisać krótki, prosty tekst na widokówce, np. z pozdrowieniami z wakacji. Potrafię wypełniać formularze (np. w hotelu) z danymi osobowymi, takimi jak nazwisko, adres, obywatelstwo.</td>
	</tr>
	<tr class="level">
		<th>A2</th>
		<td>Potrafię zrozumieć wyrażenia i najczęściej używane słowa, związane ze sprawami dla mnie ważnymi (np. podstawowe informacje dotyczące mnie i mojej rodziny, zakupów, miejsca i regionu zamieszkania, zatrudnienia). Potrafię zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach.</td>
		<td>Potrafię czytać bardzo krótkie, proste teksty. Potrafię znaleźć konkretne, przewidywalne informacje w prostych tekstach dotyczących życia codziennego, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, karty dań, rozkłady jazdy. Rozumiem krótkie, proste listy prywatne.</td>
		<td>Potrafię brać udział w zwykłej, typowej rozmowie wymagającej prostej i bezpośredniej wymiany informacji na znane mi tematy. Potrafię sobie radzić w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich, nawet jeśli nie rozumiem wystarczająco dużo, by samemu podtrzymać rozmowę.</td>
		<td>Potrafię posłużyć się ciągiem wyrażeń i zdań, by w prosty sposób opisać swoją rodzinę, innych ludzi, warunki życia, swoje wykształcenie, swoją obecną i poprzednią pracę.</td>
		<td>Potrafię pisać krótkie i proste notatki lub wiadomości wynikające z doraźnych potrzeb. Potrafię napisać bardzo prosty list prywatny, na przykład dziękując komuś za coś.</td>
	</tr>
	<tr class="level">
		<th>B1</th>
		<td>Potrafię zrozumieć główne myśli zawarte w jasnej, sformułowanej w standardowej odmianie języka wypowiedzi na znane mi tematy, typowe dla domu, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafię zrozumieć główne wątki wielu programów radiowych i telewizyjnych traktujących o sprawach bieżących lub o sprawach interesujących mnie prywatnie lub zawodowo – wtedy, kiedy te informacje są podawane stosunkowo wolno i wyraźnie.</td>
		<td>Rozumiem teksty składające się głównie ze słów najczęściej występujących, dotyczących życia codziennego lub zawodowego. Rozumiem opisy wydarzeń, uczuć i pragnień zawarte w prywatnej korespondencji.</td>
		<td>Potrafię  sobie radzić w większości sytuacji, w których można się znaleźć w czasie podróży po kraju lub regionie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafię - bez uprzedniego przygotowania – włączać się do rozmów na znane mi tematy prywatne lub dotyczące życia codziennego (np. rodziny, zainteresowań, pracy, podróżowania i wydarzeń bieżących).</td>
		<td>Potrafię łączyć wyrażenia w prosty sposób, by opisywać przeżycia i zdarzenia, a także swoje marzenia, nadzieje i ambicje. Potrafię krótko uzasadniać i objaśniać własne poglądy i plany. Potrafię relacjonować wydarzenia i opowiadać przebieg akcji książek czy filmów, opisując własne reakcje i wrażenia.</td>
		<td>Potrafię pisać proste teksty na znane mi lub związane z moimi zainteresowaniami tematy. Potrafię pisać prywatne listy, opisując swoje przeżycia i wrażenia.</td>
	</tr>
	<tr class="level">
		<th>B2</th>
		<td>Potrafię zrozumieć dłuższe wypowiedzi i wykłady oraz nadążać za skomplikowanymi nawet wywodami – pod warunkiem, że temat jest mi w miarę znany. Rozumiem większość wiadomości telewizyjnych i programów o sprawach bieżących. Rozumiem większość filmów w standardowej odmianie języka.</td>
		<td>Czytam ze zrozumieniem artykuły i reportaże dotyczące problemów współczesnego świata, w których piszący prezentują określone stanowiska i poglądy. Rozumiem współczesną prozę literacką.</td>
		<td>Potrafię się porozumiewać na tyle płynnie i spontanicznie, że mogę prowadzić dość swobodne rozmowy z rodzimymi użytkownikami języka. Potrafię brać czynny udział w dyskusjach na znane mi tematy, przedstawiając swoje zdanie i broniąc swoich poglądów.</td>
		<td>Potrafię formułować przejrzyste, rozbudowane wypowiedzi na różne tematy związane z dziedzinami, które mnie interesują. Potrafię wyjaśnić swój punkt widzenia w danej kwestii oraz podać argumenty za i przeciw względem możliwych rozwiązań.</td>
		<td>Potrafię pisać zrozumiałe, szczegółowe teksty na dowolne tematy związane z moimi zainteresowaniami. Potrafię napisać rozprawkę lub opracowanie, przekazując informacje lub rozważając argumenty za i przeciw. Potrafię pisać listy, podkreślając znaczenie, jakie mają dla mnie dane wydarzenia i przeżycia.</td>
	</tr>
	<tr class="level">
		<th>C1</th>
		<td>Rozumiem dłuższe wypowiedzi, nawet jeśli nie są one jasno skonstruowane i kiedy związki logiczne są w nich jedynie implikowane, a nie wyrażone bezpośrednio. Bez większych trudności rozumiem programy telewizyjne i filmy.</td>
		<td>Rozumiem długie i złożone teksty informacyjne i literackie, dostrzegając i doceniając ich zróżnicowanie pod względem stylu. Rozumiem artykuły specjalistyczne i dłuższe instrukcje techniczne, nawet te niezwiązane z moją dziedziną.</td>
		<td>Potrafię się wypowiadać płynnie i spontanicznie, bez zbyt widocznego namyślania się w celu znalezienia właściwych sformułowań. Potrafię skutecznie porozumiewać się w kontaktach towarzyskich i sprawach zawodowych. Potrafię precyzyjnie formułować swoje myśli i poglądy, zręcznie nawiązując do wypowiedzi rozmówców.</td>
		<td>Potrafię formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi dotyczące skomplikowanych zagadnień, rozwijać w nich wybrane podtematy lub poszczególne kwestie i kończyć je odpowiednią konkluzją.</td>
		<td>Potrafię się wypowiadać w zrozumiałych i dobrze zbudowanych tekstach, dosyć szeroko przedstawiając swój punkt widzenia. Potrafię pisać o złożonych zagadnieniach w prywatnym liście, w rozprawce czy opracowaniu, podkreślając kwestie, które uważam za najistotniejsze. Potrafię dostosować styl tekstu do potencjalnego czytelnika..</td>
	</tr>
	<tr class="level">
		<th>C2</th>
		<td>Nie mam żadnych trudności ze zrozumieniem jakiejkolwiek wypowiedzi mówionej – słuchanej „na żywo” czy odbieranej za pośrednictwem mediów – nawet przy szybkim tempie mówienia rodzimego użytkownika języka, pod warunkiem jednak, iż mam trochę czasu, by przyzwyczaić się do nowego akcentu.</td>
		<td>Rozumiem z łatwością praktycznie wszystkie formy języka pisanego, włączając w to abstrakcyjne lub językowo skomplikowane teksty, takie jak podręczniki, artykuły specjalistyczne i dzieła literackie.</td>
		<td>Potrafię bez żadnego wysiłku brać udział w każdej rozmowie czy dyskusji. Dobrze znam i odpowiednio stosuję wyrażenia idiomatyczne i potoczne. Wyrażam się płynnie, subtelnie różnicując odcienie znaczeń. Jeśli nawet miewam pewne problemy z wyrażeniem czegoś, potrafię tak przeformułowywać swoje wypowiedzi, że rozmówcy są właściwie nieświadomi moich braków.</td>
		<td>Potrafię przedstawić płynny, klarowny wywód lub opis sformułowany w stylu właściwym dla danego kontekstu w sposób logiczny i skuteczny, ułatwiając odbiorcy odnotowanie i zapamiętanie najważniejszych kwestii.</td>
		<td>Potrafię pisać płynne, zrozumiałe teksty, stosując odpowiedni w danym przypadku styl. Potrafię pisać o złożonych zagadnieniach w listach, opracowaniach lub artykułach, prezentując poruszane problemy logicznie i skutecznie, tak by ułatwić odbiorcy zrozumienie i zapamiętanie najważniejszych kwestii. Potrafię pisać streszczenia i recenzje prac specjalistycznych i utworów literackich.</td>
	</tr>
  </table>
  </xsl:if>
  <img style="display: none" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/cv_verline.gif"/> <img style="display: none" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/logos/logo_for_htmlpreview.gif"/>
  <img style="display: none" src="http://europass.cedefop.europa.eu/instruments/images/bg_win4.jpg"/> 
</body>
</html>
  </xsl:template>
</xsl:stylesheet>
